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发布日期2018-09-01

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目前,“天河一号”已在位于天津市滨海新区的国家超级计算天津中心安装部署并投入使用,此举标志着我国建成首个具有千万亿次计算能力的超级计算中心。为此,记者采访了我国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”工程办公室主任、研究员李楠。

当问及“你认为最影响创业路的因素是什么时?”缺乏启动资金首当其冲,有18名(占45%)学生的创业梦为此搁浅,资金匮乏俨然已成为了大学生创业的拦路虎。而缺少社会经验和缺少企业运作及管理经验等问题紧随其后,分列二三位,占到25%和20%。同时,2名(占5%)学生表示,合伙人是当前自己最缺少的创业条件,也有5%的学生觉得自己还未能达到创业的标准。

学校围绕公民道德建设内容,将继续如期开展“公民道德宣讲进社区”、“小雷锋在行动”、“文明礼仪培训”、“爱国主义图书展阅”、“少儿曲艺节目排演”、“城乡环境综合治理”等活动,月末举行“评先(先进集体)选星(文明星)”表彰活动。

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从表面上看,在网上发表作文与传统的作文方式没有多大区别,二者的区别只是写作工具发生变化(由键盘代替笔,用荧屏代替纸,用电子文本代替纸质文本),实际上是纸质文本的电子版。但是这种写作行为与传统作文相比较,却具有本质区别:

据介绍,自2006年以来,福建省开展对台湾同胞的职业技能鉴定,项目为公共营养师、理财规划师、美容师、美发师、化妆师、企业人力资源管理人员6个工种,已经接待了11批台湾同胞来福建参加职业技能鉴定的考证团,有186名台湾同胞通过鉴定考试获得职业资格证书,其中有62名台胞获得职业资格等级证书后已在福建省创业。

据云南省青少年发展基金会有关负责人介绍,“希望教师”项目由中国青少年发展基金会发起,首批项目在云南、四川和黑龙江三省实施。中国青基会已在北京高校招募30名“希望教师”,还将在三省各招募10名。这60名“希望教师”经过统一培训后,将分赴三省30所模范希望小学任教一年(2007年9月至2008年8月),每所希望小学派驻两名。 

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据她介绍,国家奖学金的专家评议工作已基本结束。受助名单将经教育部、财政部审定后公布。另外,已有23个省发放了国家励志奖学金和国家助学金,其他各省也在发放和审批发放中。各省已做出承诺,年底前将所有国家奖助学金落实到位。

  日前,在北京联合大学校内举行了一场“村官面试招聘会”,来自北京市平谷区马坊镇十几个村的村干部在区领导的带领下,分别与该校30多名应届大学生见面,挑选满意的人才。最后,有15名大学生脱颖而出,他们也成为了北京市政府实施“村村有大学生工程”的先行者。  2006年3月,有一大批年轻的大学生怀着对京郊农村的热爱之情,投身于农村的广阔天地,为那里的建设贡献一份力量。日前,北京联合大学在校内举行了一场“村官面试招聘会”。来自北京市平谷区马坊镇十几个村的村干部在区领导的带领下走进了联大毕业生就业指导中心,分别与30多名应届大学生见面,挑选他们满意的人才。近日,15名应聘成功的联大毕业生已经奔赴了各自的工作岗位。  农村渴求高素质人才  为落实中央关于“村村有大学生”的工作目标,今年北京作出招聘2000名高校应届毕业生赴农村工作的决定,结合北京实际,采取公开招聘的方式,聘用北京生源的普通高校毕业生以及非北京生源的北京地区普通高校毕业生,担任村党支部书记助理、村委会主任助理职务,3年之内确保实现“村村有大学生”的工作目标,力争实现每村有两名大学生的目标。按照三步走的部署,第一年,选聘2000名左右大学毕业生;第二年,实现“村村有大学生”的目标;第三年,根据目标落实的情况进一步巩固和提高。  北京市教委、农委提供的数据显示,2006年北京地区普通高校的毕业生总数约为17万人,再创历史新高,大学毕业生的就业形势仍很严峻。另一方面,北京市现有近4000个行政村,整体上缺乏具有较高素质的综合管理人员,对各方面的人才也十分渴求。  北京联合大学今年选拔了15名应届大学毕业生赴北京市平谷区马坊镇的部分行政村担任村支书助理和村主任助理。据该校主管此事的老师说,这次“村官”招聘有700多名学生报名,他们从校内选出较优秀的30多人参加最后的面试,其中以管理类、文科类专业学生为主,侧重郊区生源,但城市生源也有一定数量,其中男生偏多,整体素质比较优秀。该校党委书记席文启说:“让大学生到基层去,对改进和发展村政建设,是一件好事。”平谷区马坊镇的村干部们表示,他们需要那些能够安下心来在村里工作的大学生,希望这些有文化、有知识的大学生给农村带来新技术、新观念。  “村官”招聘现场面面观  就想为村民做点实事  “我到农村想磨练自己的意志,去为那里的村民做点事”,该校网通软件学院学生张廷蛟对记者说,“我要到农村去普及计算机,教村民打字、上网,将自己所学的知识传授给当地的农民。”他告诉记者,这是他参加的第一场面试,虽然有些紧张,但感觉还不错。“如果应聘成功,我会和那些土生土长的当地村官一样,为村民们做点实事。”从小在城里长大的张廷蛟这样对记者说。  我对农村并不陌生  该校机电学院的毕业生高浮图一进门,就赢得了村干部赞许的目光———他面带微笑,衣着整洁,阳光帅气。高浮图学的是汽车商务专业,面对村里领导的面试,他对自己充满自信。“你为什么想到我们农村来工作呢?你吃得了苦吗?”村里的领导这样问道。“我对农村并不陌生,我有很强烈的愿望去农村工作”,高浮图意气风发地说,“我的根本目的就是想带领村里的农民富起来。”“我看到你已经拿到了有关汽车维修的证书,那我们农民的大车坏了,你有这门技术,你肯钻车底下给他们修车吗?”一位村干部翻看着高浮图的求职资料笑着问道。“没问题,学这个就是为了用!”“那你不怕脏?”“怕脏还学这个证书做什么用!”高浮图爽快的回答让在座的村干部哈哈大笑起来。  巾帼不让须眉  在面试的人群中,几位英姿飒爽的“女将”格外引人注意。北京联合大学的负责人介绍,这些女学生在校期间各方面表现突出,在这次“村官”面试中,她们“巾帼不让须眉”的精神令在场的各位老师和考官大为赞赏。该校信息学院的女学生朱娜自信地说:“我从小就生活在农村,对农村的生活状况十分了解,我的父母也都是农民,如果我有幸能成为‘村官’的话,他们也会为我感到骄傲,并且会对我的工作给予最大的支持。我相信男生能做的工作,女生也同样能做,而且我相信自己会做得更好!”来自农村且自信的朱娜,给村干部留下了深刻的印象。  此次北京联合大学的“村官”面试充满了融洽的气氛,北京市平谷区马坊镇党委副书记李所印说,来应聘的学生综合素质都是很高的,但是在挑选“村官”时他们更看重的是现在的大学生能否吃得了苦,耐得住寂寞,在农村的广阔天地中,真真正正地为村里作贡献,为村民谋幸福。当然,他们在挑选时,也很看重学生所学专业是否与村里的实际情况对口。  李所印称,大学生带给农村的都是新的观念,要建设新农村仅仅靠村里人的力量和能力是不行的,必须有新鲜的血液注入。据李所印介绍,马坊镇共有22个行政村,目前16个村准备每个村配备两名大学生村官助理。  “村官”工作任重道远  据了解,今年,北京各高校的大学生们对这样的“村官”招聘会十分踊跃。当“村官”不仅意味着稳定的收入及多项优惠政策和保障措施,更重要的是他们可以在一片纯朴的土地上实现自己的人生理想和价值。因此,大学生对于“村官”工作寄予了高涨的热情和充分的自信。  但是,“村官”工作并不简单,它要求这些来应聘的大学生,必须将自己在学校期间所学的理论知识和村里的实际工作紧密结合。记者在现场了解到,例如村主任助理这样的职位,就需要履行以下工作职责:做好村委会主任助手,协助村委会搞好村政建设,制定完善村规民约,推进新农村建设;当好村委会主任参谋,协助村委会制定本村经济发展规划,明确经济发展方向,努力保证规划实施;协助村委会主任搞好综合治理,改善本村面貌,创造文明的生活环境,及时疏导和化解人民内部矛盾,保持本村社会稳定;负责实用技术推广,落实好对村民的教育培训工作,主要包括科学种植、养殖技能、计算机知识等内容;传播法律知识,推进依法治村,在村里做好普法活动,提高村干部和村民的法律意识和依法办事能力,构建和谐新农村;  承担起所学专业涉及的各项专业工作,制定各项工作规划,明确工作目标,抓好具体落实;完成领导交办的其他各项工作任务。可以看出,即便是一个很小的行政村,也需要大学生具备“多面手”的能力。村官工作可谓任重道远。  大学生“村官”招聘会结束后,记者采访了在此次招聘中产生的新“村官”,他们都表示将不负众望,积极投身社会主义新农村建设的各项事业中,用自己的所知所学配合村领导的工作,切实提高村民的物质生活质量和精神文明风貌,争取“到一村、一村兴,帮一户、一户富”。  那个帅气的机电学院毕业生高浮图也应聘成功,谈起未来的工作计划,他说:“下一步,我就要进村开展详细调研了,看看怎么把我学的专业与村里的实际情况密切结合起来。我还是那句话,我就是想尽我的能力带村里人富起来。”  毕竟最后录用“村官”的名额是有限的,这就意味着只有少数前来应聘的大学生能够获得“进村”的“通行证”,更多的应聘者只能将这份对农村工作的热爱之情,转移到更适合他们的工作岗位上。但是,那些没能被录用的大学生并不气馁,在与他们的交谈中,记者没有听到过多的叹息和遗憾的话语,取而代之的是对新“村官”们的祝福和期望,他们中甚至有人将自己写好的农村工作计划书和调研报告等,交给了即将上任的同学。  一位男同学表示,他虽然失败了,但自己不会因为这次的招聘受挫而沮丧,相反,他觉得自己很幸运,因为他参与过了,而且通过这次“村官”选拔,深刻体会到了大学生的社会价值。  《中国教育报》2006年3月22日第8版

念大学,当然是进行一项教育投资,更是关涉人生规划的重大问题,考生及其家人当然要计及成本、收益、风险、家庭情况等诸多因素,当然要有基于自身利益的慎重考量。“考而不上”,以其情况论,也不外如下诸种:或则认为复读之后考上其他高校更为理想;或则认为直接踏入社会工作比上大学更划算;而亦有人因大学学费的压力,迫于经济状况而不得不最终决定暂舍学业,出而打工,待有了经济基础或择机圆梦……多数原因非关诚信,没有道理一律扣以一顶“不诚信”的道德大帽。

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负责指导小朋友自制“鸡毛蒜毫棋”和“牛角棋”的汪老师向笔者介绍了这两种棋的做法。“鸡毛蒜毫棋”的棋子由废弃气球的橡皮包上没用的窗帘脚架,并画上笑脸和苦脸。棋盘以画上水粉画的薄棉布做底盘,用亮金片绣上棋路,在右角填上名称和说明,整付棋可作为装饰画挂在墙上。“牛角棋”的棋盘酷似一根牛角,但棋盘全部由毛线织出来,棋盘上颜色不同的线条代表棋子线路,棋子共有一枚大棋和两枚小棋,其中大棋成牛头状,小棋成椭圆状。

从某种意义上说,今年的作文命题实际上引导考生把作文与做人结合在一起,做好了人,才能写好作文。一些家长和老师反映,四川省这次高考作文的设置导向是正确的。青少年学生是祖国的未来,面对重大社会事件,他们通过电视、网络和交谈等方式,或多或少地对这次地震有所了解,都会有自己独立的体察与感悟。高考作文应该引导考生关注现实生活,关注国家的命运。不少考生坦陈,在高考中通过作文把地震期间感人的事、动人的情倾吐出来,灵魂接受了一次洗礼。不少考生表示,在临场作文中,一想到地震中那些令人感动的故事就忍不住热泪盈眶。在灾区考场,尽管灾害给考生备考和考试带来很多困难,但他们没有被吓倒,在各种不利环境下积极参加考试。许多考生在考试中边流泪、边写作。

去年12月底,到村上任不到半年的她,被公推公选为团海通镇委副书记。今年9月,她担任沟浜村党总支书记,并升任为团镇委书记。

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培根曾说:“只要维持公平的教育机会,贫穷就不会变成世袭,就不会一代一代世世代代地穷。”教育公平本是最基础的公平,同时教育也以其巨大的力量塑造公平,成为消弭社会差距、促进社会公平的助推器。正因如此,“人人都有接受教育的权利”,才被称为人的基本权利与社会公平之所系;也正因如此,我们反复提倡“穷人教育学”,希望“让所有贫困家庭的子女都能上学,真正享有受教育的平等权利”。

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